Educación y Diversidad. La educación a lo largo de las distintas edades históricas: Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.


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1 Educación y Diversidad La educación a lo largo de las distintas edades históricas: Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.

2 Educación y pedagogía La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación

3 Orígenes La historia de la educación va de la mano de la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que no se presente la educación. Comenzando por la transferencia de simples saberes conocidos a las nuevas generaciones para su perpetuación.

4 Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en el Antiguo Oriente (India, China, Persia, Egipto), así como en la Grecia Antigua. La similitud educativa entre estas naciones radica en que la enseñanza se basaba en la religión y en el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos

5 Egipto fue la sede principal de los primeros conocimientos científicos escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. El sistema chino de un examen civil, iniciado en ese país hace más de años, se ha mantenido hasta el presente siglo, pues, en teoría, permite la selección de los mejores estudiantes para los puestos importantes del gobierno.

6 Los Antiguos Imperios de Grecia y Roma daban un gran importancia al cuidado del cuerpo de los niños y jóvenes, con una severa disciplina para el servicio militar. Los métodos romanos en los que se basaba la educación eran los conocidos Tivium (retórica, gramática y dialéctica) y Quadrivium (Aritmética, Astronomía, Geometría y Música). En esta época es donde se establece el papel de maestro-alumno, con Marco Fabio Quintiliano como el principal pedagogo romano.

7 En el siglo VIII los árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas musulmanas, siendo la de mayor apertura e inclusión al mundo occidental la primera escuela con carácter de universidad la de Córdoba

8 Edad Media En la Edad Media la educación, al igual que otros muchos aspectos de la civilización, decae considerablemente, siendo la Iglesia, a través de los monasterios, la que se encargaría de instruir a aquellos pocos que decidían entrar al servicio de la misma.

9 El renacimiento En la Edad Moderna, las Órdenes Religiosas intentaron unir las formas medievales del pensamiento con las nuevas corrientes humanistas del Renacimiento. Surgieron, entre otras, la Compañía de Jesús y las Escuelas Pías de San José de Calasanz Surge en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica

10 El siglo XVIII, conocido como el siglo de las luces o de la Ilustración, es el inicio de una toma de conciencia general sobre la importancia que tenía la educación para el desarrollo de los pueblos.

11 En el siglo XIX, con la Revolución Francesa, se introdujo definitivamente el concepto de Escuela Pública.

12 En nuestro país, la primera ley que aborda con carácter general la Educación Primaria es la llamada Ley Moyano, de 1857, declarando obligatoria la enseñanza primaria.

13 A finales del siglo del siglo XIX, el interés de los regeneracionistas por el tema de la educación, llevó a los políticos a la creación del Ministerio de Instrucción Pública en el año 1900, encargándose el Estado de pagar el salario de los maestros. Con la proclamación de la Segunda República, en 1931, se hace una apuesta clara por la escuela pública y laica

14 Situación profesional a finales del siglo XIX, bajo la ley de instrucción Pública Enseñanza 7 millones de pesetas Ejercito pts Sueldos: -Generales: pts ; maestros de poblaciones de habit pts. -Coroneles pts ; Los maestros de 20 a habits 1650 pts. -Tte.Coroneles 5000 pts; Los maestros de 10 a habits pts -Comandantes 3500 pts; Los maestros de 3 a habits pts -Capitanes pts; Los maestros de 1000 a 3000 habits 825 pts. Entre 1857 y 1906 el coste de los artículos había subido un 33%, el de los maestros nada. Las maestras hasta la promulgación de la ley de nivelación de sueldos ganan menos.

15 A finales del siglo XX se lleva a cabo en España una Reforma Educativa con la extensión de la obligatoriedad hasta los 16 años, reformándose tanto las enseñanzas primaria como la secundaria. El siglo XX ha sido, pues, el siglo de la generalización de la educación obligatoria en las naciones más desarrolladas.

16 REFORMAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA EN EL S. XX 1. LA REPÚBLICA DURANTE SU PRIMER BIENIO ( ) (existía un viejo sistema escolar heredado del siglo XIX 2. CON LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE 1970 (exigencias de la recuperación económica de los años 60, con una demanda objetiva de cualificación de mano de obra para la industria, comercio y finanzas) 3. REFORMA DEMOCRÁTICA QUE SE INIA CON LA CONSTITUCIÓN DE 1978 y cuyos principales desarrollos legislativos fueron la LRU, la LODE, la LOGSE, la LOE. (se afirma la libertad de enseñanza, la universalidad del derecho a la educación, )

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