CONTENIDOS MÍNIMOS DE CULTURA CLÁSICA 3º ESO. 1.- Qué dos métodos de clasificación de lenguas se utilizan habitualmente?


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1 CONTENIDOS MÍNIMOS DE CULTURA CLÁSICA 3º ESO TEMA 1: 1.- Qué dos métodos de clasificación de lenguas se utilizan habitualmente? 2.- Enumera los cinco grupos de lenguas que componen la familia indoeuropea 3.- Qué lenguas habladas actualmente en Europa no son de origen indoeuropeos? 4.- Qué procesos históricos influyeron en la configuración de lenguas de la Península Ibérica? 5.- qué lenguas romances se hablan en la Península Ibérica? Hay alguna lengua en España que no sea romance? 6.- Qué tipo de escritura utiliza un dibujo para representar ideas o palabras? 7.- Qué lenguas hablaban los conquistadores romanos en la Península Ibérica? TEMA 2: 1.- En qué época se pasó de la oligarquía a la tiranía? 2.- qué sucedió a la muerte de Alejandro Magno? 3.- De quién podían ser considerados dueños los esclavos? 4.- Cómo era el sistema de clases sociales en Grecia? 5.- Define isonomía y parresía 6.- Enumera las instituciones políticas espartanas que colaboraban con la monarquía 7.- Cómo se realizaba una votación en un juicio en Atenas? 8.- Cuántos miembros componían la Bulé? Cómo estaban organizados? TEMA 3: 1.- Quién fue el primer rey y el último de Roma? 2.- Qué es un triunvirato? Qué triunviratos hubo en Roma? 1

2 3.- Cuáles fueron las principales dinastías de emperadores romanos durante el Alto imperio? 4.- Cuáles son las características del Bajo Imperio? 5.- Cuál es la primera división social que hubo en Roma? 6.- Qué derechos tenían los cives? 7.- Nombra las clases sociales en Roma 8.- En qué órgano de gobierno podían participar los ciudadanos? 9.- Quiénes participaban en las asambleas? 10.- Quiénes eran los pretores? TEMA 4: 1.- Qué tipo de potencia militar era Atenas? Y Esparta? 2.- Hasta qué edad podían ser reclutados los soldados atenienses? 3.- Qué ciudades se enfrentaron en la guerra del Peloponeso? Cuáles fueron sus consecuencias? 4.- Sobre quién mandaba un centurión? 5.- Cómo era la composición del ejército romano? 6.- Por qué se caracterizaban las tropas auxiliares romanas? 7.- Para qué utilizaban los romanos las torres de madera? 8.- Qué sucedió a menudo con los campamentos permanentes? 9.- Qué le sucedía a un soldado romano si no cumplía con su deber? TEMA 5: 1.- Cuáles eran las cuatro áreas en las que se dividía Atenas? 2.- Cómo se llamaba el puerto de Atenas? Dónde se encontraba? 3.- Qué actividades realizaban los atenienses en el ágora? 2

3 4.- Cuáles son los principales edificios de la Acrópolis? 5.- Cuáles eran las principales áreas de la ciudad romana? 6.- Qué infraestructuras de las ciudades actuales debemos a los romanos? 7.- Cuáles eran las edificaciones dedicadas al ocio de los romanos? 8.- Cuáles eran los edificios políticos y judiciales de Roma? 9.- Qué era un arco triunfal? 10.- Cómo eran las casas en las que vivían los griegos? TEMA 6: 1.- Qué quiere decir que en la Antigüedad a los recién nacidos el padre les imponía el nombre? 2.- Era una práctica habitual no reconocer a los bebés en Grecia y en Roma? 3.- Qué era la expositio? 4.- Qué nombre se les ponía a las niñas en Roma? Qué consecuencia tenía esto? 5.- Hasta qué edad debían ir los niños a la escuela en Grecia? 6.- Qué era el ludus? 7.- Quién era el gramaticus? 8.- Qué materias aprendían los jóvenes romanos en la escuela superior? Quién era su profesor? 9.- Qué papel tenían las mujeres en Grecia? 10.- Qué es la dote? 11.- Existía el divorcio en Grecia? Crees que era igualitario para hombres y mujeres? 12.- Qué era el repudium? 13.- Qué era una plañidera? 3

4 TEMA 7: 1.- Qué era una clepsidra? Para qué servía? 2.- Cómo se dividían los meses en Grecia? 3.- Por qué se caracterizaba el calendario juliano? 4.- Qué eran los días fastos y los nefastos? 5.- Cómo se dividía el día en Roma? 6.- A qué hora se levantaban los griegos y los romanos? A qué hora se acostaban? 7.- Qué era la salutatio? 8.- Cuántas partes tenían las comidas romanas en época imperial? TEMA 8: 1.- Cuándo se celebraron los primeros Juegos Olímpicos? 2.- En qué consistía la inauguración de los juegos Olímpicos? 3.- Dónde entrenaban los atletas en los momentos previos a la competición? 4.- Qué eran los juegos Hereos? 5.- Qué pruebas olímpicas existían en los Juegos Olímpicos? 6.- Qué pruebas de lucha existían en los Juegos Olímpicos? 7.- En las carreras de caballos, para quién era el premio del vencedor? 8.- En qué tipos de recintos se celebraran los ludi circenses? 9.- Qué competiciones se realizaban en el circo romano? Cómo eran los equipos que competían? 10.- Qué partes tenían los anfiteatros? Cuál es el anfiteatro más conocido? 11.- Qué tipos de espectáculos se podían ver en el anfiteatro? 12.- Nombra los tres tipos de gladiadores 4

5 TEMA 11: 1.- Cuál era la característica de la arquitectura griega? 2.- Cuáles eran las partes del templo griego? 3.- Cómo podían ser los templos griegos según la disposición de sus columnas? 4.- Cuál es el elemento esencial de la arquitectura romana? 5.- Cuál es el templo más importante de Roma y qué tiene de particular? 6.- Define las esculturas de la época arcaica griega 7.- Se representaba de igual manera los Koúroi y las Kórai? 8.- Quiénes fueron los escultores más destacados de la época clásica griega? 9.- Qué tipo de escultura cultivaron los romanos? 10.- Explica los dos estilos de pintura cerámica griega 11.- Dónde utilizaban especialmente la pintura los romanos? 12.- Qué es un mosaico? 5

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